澳门尼威斯人8311ღ✿✿！澳门尼威斯人8311ღ✿✿。威斯尼斯人60555威斯尼斯人60555官网ღ✿✿，澳门尼威斯人网站ღ✿✿。为充分发挥骨干教师的示范引领作用ღ✿✿，通过课堂教学展示互动研讨男同versios视频ღ✿✿，推动教师队伍专业化发展威斯尼斯人60555ღ✿✿，促进课堂教学质量提升ღ✿✿，3月11日男同versios视频威斯尼斯人60555ღ✿✿，合肥市淮河路第三小学教育集团杏花校区开展了主题教研月之“骨干教师示范课”教学研讨活动ღ✿✿。

　　本次活动由两位骨干教师进行课堂教学展示ღ✿✿。耿广玉老师执教《威尼斯的小艇》一课ღ✿✿，教学环节紧凑且亮点频出ღ✿✿。课程伊始ღ✿✿，一段精彩的视频导入ღ✿✿，将威尼斯独特的水城风光直观地呈现在学生眼前ღ✿✿，成功激发学生的好奇心与探索欲ღ✿✿。在内容讲授时ღ✿✿，耿老师精准定位ღ✿✿，先带领学生剖析第二自然段ღ✿✿，深入体认小艇的独特外形ღ✿✿；随后聚焦第四自然段威斯尼斯人60555ღ✿✿，通过和课后阅读链接片段对比男同versios视频ღ✿✿，巧妙引导学生发现“镜头切换”“调动感官”这两种动态描写方法的差异ღ✿✿，让学生不仅读懂课文ღ✿✿，更学会写作技巧ღ✿✿，扎实提升语文素养威斯尼斯人60555ღ✿✿，是一堂极具示范性的语文课ღ✿✿。康敏老师则带来了《解决问题的策略——画线段图》一课ღ✿✿。以往的经验告诉我们ღ✿✿：学生对线段图并不陌生ღ✿✿，也知道线段图的用处ღ✿✿，但画线段图比较麻烦ღ✿✿，学生往往故意避之ღ✿✿，探索策略的经历不够ღ✿✿，对其价值的体会不深ღ✿✿，应用的内驱力不强ღ✿✿。康敏老师的做法是ღ✿✿：探索时完整经历——研究时深度感知——应用时多维对比ღ✿✿，在自然而然中生发内需ღ✿✿，感悟价值ღ✿✿、活学活用ღ✿✿。达到了良好的课堂效果ღ✿✿。

　　课后威斯尼斯人60555ღ✿✿，全体语数教师及校领导齐聚一堂ღ✿✿，对两节课进行了深入细致的研讨ღ✿✿。大家一致认为ღ✿✿，两位骨干教师的课堂充分体现了以学生为主体的教学理念ღ✿✿，教学目标明确ღ✿✿，教学环节设计巧妙ღ✿✿，教学方法灵活多样ღ✿✿，有效激发了学生的学习兴趣ღ✿✿，取得了良好的教学效果ღ✿✿。校长程朋军对耿广玉老师的课给予充分肯定ღ✿✿，他指出ღ✿✿：课堂上老师和学生都展现出积极向上的精神面貌ღ✿✿，充满自信ღ✿✿。通过老师的引导ღ✿✿，学生们在阅读过程中能够深入感悟课文内容男同versios视频ღ✿✿，不仅理解了文字表面的意思ღ✿✿，还能够体会作者的写作意图和情感ღ✿✿，展现了较高的阅读理解能力ღ✿✿。副书记李敏评课中指出ღ✿✿，康老师能通过例题分析和讨论威斯尼斯人60555ღ✿✿，激发学生的参与热情ღ✿✿，讲解细致生动ღ✿✿，同时强调了线段图在小学阶段学习的重要性男同versios视频威斯尼斯人60555ღ✿✿。两位老师都成功地营造了活跃的课堂氛围ღ✿✿，课堂不仅有思维的深度ღ✿✿，还尽显师生互动ღ✿✿、生生互动的温度威斯尼斯人60555ღ✿✿。

　　此次“骨干教师示范课”教学研讨活动的开展ღ✿✿，为教师们搭建了相互学习ღ✿✿、共同进步的平台ღ✿✿，有效促进了教师队伍的专业化发展ღ✿✿，对进一步提升学校教育教学质量起到了积极的推动作用ღ✿✿。

　　在2024年长三角“U16”城市跆拳道俱乐部联赛中ღ✿✿，合肥市伦先小学跆拳道校队的小将们竞技项目中共斩获8枚金牌ღ✿✿、9枚银牌男同versios视频ღ✿✿、2枚铜牌ღ✿✿。